Negli anni il concorso ha rappresentato un importante strumento di valorizzazione del merito e di stimolo alla crescita culturale degli studenti, ponendo al centro il loro percorso formativo e la capacità di elaborazione critica.
Il concorso è promosso grazie all’impegno congiunto dell’Associazione Il Rolando, della Fondazione Giordano Emilio Ghirardi ETS e del Comitato prof. Angelo Ramina, realtà che nel tempo hanno dimostrato una costante attenzione e sensibilità nel sostenere la crescita culturale e formativa dell’IS “Rolando da Piazzola”.
La revisione dell’iniziativa per l’edizione 2026 si colloca in una prospettiva evolutiva: senza venir meno alla centralità dello studente, si intende rafforzare il legame tra esperienza formativa e identità culturale dell’Istituto, riconoscendo nella scuola un presidio educativo radicato nel territorio e al tempo stesso aperto a una pluralità di contesti.
In questo quadro, gli studenti assumono un ruolo attivo e consapevole: non solo destinatari del percorso educativo, ma interpreti e testimoni della qualità culturale e progettuale dell’Istituto.
Scadenza
- Presentazione elaborati: entro il 31 Ottobre 2026
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Ultimo aggiornamento: 13 Novembre 2026 da Amministratore
Bando per le borse di studio A.S. 2026/2027
Negli anni il concorso ha rappresentato un importante strumento di valorizzazione del merito e di stimolo alla crescita culturale degli studenti, ponendo al centro il loro percorso formativo e la capacità di elaborazione critica.
Il concorso è promosso grazie all’impegno congiunto dell’Associazione Il Rolando, della Fondazione Giordano Emilio Ghirardi ETS e del Comitato prof. Angelo Ramina, realtà che nel tempo hanno dimostrato una costante attenzione e sensibilità nel sostenere la crescita culturale e formativa dell’IS “Rolando da Piazzola”.
La revisione dell’iniziativa per l’edizione 2026 si colloca in una prospettiva evolutiva: senza venir meno alla centralità dello studente, si intende rafforzare il legame tra esperienza formativa e identità culturale dell’Istituto, riconoscendo nella scuola un presidio educativo radicato nel territorio e al tempo stesso aperto a una pluralità di contesti.
In questo quadro, gli studenti assumono un ruolo attivo e consapevole: non solo destinatari del percorso educativo, ma interpreti e testimoni della qualità culturale e progettuale dell’Istituto.
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